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道德的特征表现在（）
马克思主义关于道德的论述，包含了哪三层意思？（）
道德在原始社会萌芽，后来先后出现了（）
道德在（）中发挥着独特的作用。
个人利益要无条件的服从集体利益
社会是由个人组成的，个人是社会发展的动力源，所以个人可以离开社会，而社会离不开个人
有偿服务也是为人民服务的表现
“为人民服务”是党员干部和服务人员的事儿，和其他人没什么关系。
1949年9月8日，毛泽东为悼念张思德同志，发表了《为人民服务》的演讲
职业核心能力关注的是从业人员的专业知识和技能
作为激励从业人员自立自强的内在精神因素，职业尊严与职业荣誉是一样的
职业技能可以分为动作技能和心智技能
当今，全面建设小康社会史我们所有“立”的根本大业
职业精神一方面是社会精神原则“职业化”另一方面使个人精神“成熟化” 。
服务意识可以通过培养、教育和训练而得到。
建立团队意识，一是认识；二是严格的培训
职业意识主要受家庭和社会两方面的影响，与个人的心理和生理特征无关
职业意识指从业人员对职业的认识意向及对职业所持的主要观点
是指人们通过学习和锻炼，获得从事某种工作、专门业务或完成特定职责所具备的专业技能和道德操守的总和
职业素养是指从业人员纯知识性素养
公民、法人或者其他组织在紧急情况下请求行政机关履行保护其人身、财产等合法权益的法定职责，行政机关不履行的，公民、法人或者其他组织在()可以向人民法院提起行政诉讼。
行政诉讼的举证期间是()。
在行政诉讼中，人民法院认为行政案件的审理需以民事诉讼的裁判为依据的，可以()。
经行政复议，复议机关作出维持原具体行政行为决定后，被处罚人仍不服，继续提起诉讼的，人民法院依法对下列()类诉讼请求不予受理。
行政诉讼中的原、被告一般是()。
因不动产提起的行政诉讼，由()人民法院管辖。
行政诉讼中，行政处罚明显不当，或者其他行政行为涉及对款额的确定、认定确有错误的，人民法院可以判决()。
《行政诉讼法》规定，有权提起行政诉讼的公民死亡，()可以提起诉讼。
原告向两个有管辖权的人民法院提起行政诉讼的，应当由哪个人民法院管辖?()
做出具体行政行为的公务员，因其是以所在国家行政机关的名义做出的，()
张某和李某是邻居。在一起行政案件的执行中，人民法院执行人员将案外人李某的一间房屋当作被执行人张某的房屋强行拆毁。李某提出赔偿请求，该损失应由谁赔偿?()
下列不属于行政赔偿请求人的是()。
市交警大队以赵某违章停车为由，依有关规定，决定暂扣赵某1个月的驾驶执照。这一行为属于()。
某食品厂因食品安全事故被卫生部门作出以下处理：(1)查封不符合卫生标准的货物2000箱;(2)追究公司法定代表人责任;(3)罚款10000元。上述决定中属于行政强制的是：()
行政机关及其执法人员对违法行为人处以罚款的当场处罚，在()情形下，当事人有权拒绝当场缴纳罚款。
驾驶员吴某违章，被交警李某拦住，当场罚款100元。下列对本案分析正确的选项是()。
不满十四周岁的人有违法行为的，()行政处罚，责令监护人加以管教。
行政机关及其执法人员在作出行政处罚决定之前不依照规定向当事人告知给予行政处罚的事实、理由和依据，或者拒绝听取当事人的陈述、申辩，行政处罚决定();当事人放弃陈述或者申辩权利的除外。
行政执法人员当场作出的行政处罚决定，必须报所属行政机关()。
()的人有违法行为的，不予行政处罚，责令监护人加以管教。
道德的特征表现在（）
马克思主义关于道德的论述，包含了哪三层意思？（）
道德在原始社会萌芽，后来先后出现了（）
道德在（）中发挥着独特的作用。
下列属于国家秘密的是：()
经营者提供商品或服务，给消费者造成财产损失的，应承担的民事责任包括：()
销售者销售产品不得()。
有下列哪些行为之一的，可以依照《中华人民共和国治安管理处罚法》予以处罚?()
在我国，法律监督客体的重点是()。
法律适用的要求包括()。
当代中国的法律体系通常包括()
下列各项中，可以成为法律关系的主体的有()。
下列各项中，可以作为法律关系客体的有()。
根据相关规定，下列各项中，属于事实行为的有()。
下列属于国家秘密的是：()
根据相关规定，下列各项中，属于事实行为的有()。
下列各项中，可以作为法律关系客体的有()。
下列各项中，可以成为法律关系的主体的有()。
当代中国的法律体系通常包括()
法律适用的要求包括()。
个人利益要无条件的服从集体利益
社会是由个人组成的，个人是社会发展的动力源，所以个人可以离开社会，而社会离不开个人
有偿服务也是为人民服务的表现
“为人民服务”是党员干部和服务人员的事儿，和其他人没什么关系。
1949年9月8日，毛泽东为悼念张思德同志，发表了《为人民服务》的演讲
职业核心能力关注的是从业人员的专业知识和技能
作为激励从业人员自立自强的内在精神因素，职业尊严与职业荣誉是一样的
职业技能可以分为动作技能和心智技能
当今，全面建设小康社会史我们所有“立”的根本大业
职业精神一方面是社会精神原则“职业化”另一方面使个人精神“成熟化” 。
服务意识可以通过培养、教育和训练而得到。
建立团队意识，一是认识；二是严格的培训
职业意识主要受家庭和社会两方面的影响，与个人的心理和生理特征无关
职业意识指从业人员对职业的认识意向及对职业所持的主要观点
是指人们通过学习和锻炼，获得从事某种工作、专门业务或完成特定职责所具备的专业技能和道德操守的总和
职业素养是指从业人员纯知识性素养
职业的本质，是人的角色专业化和社会职能个体化的有机统一
职业是伴随人类的产生而产生的。
职业是人们从事的比较稳定的有合法收入的工作
职业作风是从业人员在其职业实践和职业生活中所表现的不稳定的工作态度和职业风范。
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