学前教育史考试试题_题目_真题及答案解析-查字典考试网

学前教育史

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问答题

1907年，在罗马贫民区开办“儿童之家”的教育家是()。
反对将童年仅仅看成是未来生活的预备，而忽视童年期自身价值的观点见于苏联1989年制定的()。
皮亚杰儿童心理学的理论核心是()。
“教育的民族性原则”是哪位教育家的重要教育思想()。
母育学校是哪个国家的重要学前教育机构()。
下列哪个理论认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平()。
福禄倍尔幼儿园的引进，致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制，普通民众的儿童所进入的是条件差的()。
在西方教育史上，最早提出学前教育思想的人是()。
下列哪一项是古代斯巴达和雅典学前教育的共同点()。
实施“农夫—军人”的家庭教育是古罗马哪个时期的学前教育()。
我国幼儿园的主要收托形式是()。
提出大中城市基本满足幼儿接受教育的要求，广大农村地区积极发展学前一年教育的文件是()。
蔡元培设想通过胎教院、育婴院、()三级机构实施学前儿童美育。
下列幼稚园中，由爱国华侨嘉庚创办的幼稚园是()。
在我国最早介绍蒙台梭利教育思想的是()。
提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主的是()。
癸卯学制规定蒙养院的师资称()。
下列教育思想家中，有丰富太子教育的实践经验的是()。
据史籍，有记载的胎教，最早是距今3000多年前的()时期。
原始社会儿童教育的手段是()。

1907年，在罗马贫民区开办“儿童之家”的教育家是()。
反对将童年仅仅看成是未来生活的预备，而忽视童年期自身价值的观点见于苏联1989年制定的()。
皮亚杰儿童心理学的理论核心是()。
“教育的民族性原则”是哪位教育家的重要教育思想()。
母育学校是哪个国家的重要学前教育机构()。
下列哪个理论认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平()。
福禄倍尔幼儿园的引进，致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制，普通民众的儿童所进入的是条件差的()。
在西方教育史上，最早提出学前教育思想的人是()。
下列哪一项是古代斯巴达和雅典学前教育的共同点()。
实施“农夫—军人”的家庭教育是古罗马哪个时期的学前教育()。
我国幼儿园的主要收托形式是()。
提出大中城市基本满足幼儿接受教育的要求，广大农村地区积极发展学前一年教育的文件是()。
蔡元培设想通过胎教院、育婴院、()三级机构实施学前儿童美育。
下列幼稚园中，由爱国华侨嘉庚创办的幼稚园是()。
在我国最早介绍蒙台梭利教育思想的是()。
提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主的是()。
癸卯学制规定蒙养院的师资称()。
下列教育思想家中，有丰富太子教育的实践经验的是()。
据史籍，有记载的胎教，最早是距今3000多年前的()时期。
原始社会儿童教育的手段是()。

第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现______保育思想。
蒙台梭利认为，教育的任务就是“使每一个儿童的潜能在一个______的环境中都能得到自我发展的自由”。
卢梭认为，人的教育来自于三个方面： ______的教育、事物的教育和人的教育。
为了发展儿童的认识能力，福禄倍尔为幼儿设计了被称为“ ______”的一系列玩具。
西欧中世纪基督教会的儿童观包括_____与预成论。
古罗马教育家 _____竭力反对儿童教育中的体罚现象，并为之列举了五大罪状。
1989年，国家教委颁发《____》，广泛调动地方政府和社会力量办园的积极性，形成了国家、单位、集体、个人办园的新格局。
陶行知指出幼稚园的新大陆在工厂和 ______。
毛泽东称誉为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是______。
外国教会在我国最早设立的幼儿教育机构是____。
朱熹提出15 岁以前的儿童，主要就儿童日常生活接触到的“ ___”去教他们。
除“三母”外，宫廷中还为幼小的太子设 ____，以其乳汁喂太子。
研究者在研究过程中必须尊重亊实，以亊物的本来面目为依据，这是学前教育研究中_______原则的要求。
记录文献资料的方法包括标记、批语、摘录和撰写_______。
观察记录中的描述记录法可分为日记描述法，连续记录法和________。
按顺序，一份完整的问卷应包括题目、_____、指导语、问题、供选择的答案和结束语等部分。
在测验中，某一总体在某个方面己经达到的平均成绩(或总体的平均发展水平)，被称作______。
在最高层次的行动研究中，研究组成员包括专家、行政人员和______。
个案研究法常用的四种收集研究资料的手段包括观察、访谈、测验和______。
学前教育研究中所收集到的原始资料根据其主要的表现形式可分为文字资料和______两大类。

纵向研究
样本
事件取样观察法
结构性访谈
行动研究法
目标参照测验
简述观察法的特点和局限性。
简述调査研究一般过程的基本步骤。
简述制作自编测验工具的步骤。
列出五种实验研究中无关变量的控制方法。
简述个案研究的优势与局限性。
按顺序列出教育科研论文除标题外的基本组成部分。
《童蒙须知》
艺友制
“白板说”
日本《幼儿园保育及设备规程》
简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响。
简述鹤琴课程思想的主要容。
简述欧文幼儿学校产生的原因及其意义。
.简述杜威活动教学的主要特点。

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