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《2015年北京市居民生活满意度调查》这个标题是（）
被称为研究报告“骨架”的是（）
研究报告或论文最引人注意、最具有重要意义的部分是首尾两端，其中首端是指（）
在资料汇总时，研究者采用计算机汇总技术，将闻卷中的信息转换成统计软件能够识别的数字。这项工作被称为（）
在审核资料时，对收集到的统计资料要注意指标的定义是否一致、计量单位是否相同。这是研究者应遵守的（）
对现存统计资料做分析推断时，所依据的统计资料的分析单位与结论的分析单位不一致，研究者所犯的错误是（）
做文献研究时，研究者不需要直接与研究对象接触。这体现出文献研究的优点是（）
使用二手资料时，要对收集到的二手资料进行严格审核。下列属于二手资料审核工作的是（）
实验法最大的缺点是（）
在观察和处理资料的过程中，观察者要做到客观几乎是不可能的，他们的价值观和期望往往会对观察结果产生影响。这一现象被称为（）
心理学家通过研究课桌上的文字和图画来推断大学生的思想和情感倾向，这属于（）
社会心理学家班杜拉等人进行的有关模仿学习的研究，使用的方法是（）
访谈者对被访者说：“这个问题你没说清楚”;“你说的前后矛盾”。访谈者这里所犯的错误是（）
临赴现场访谈前的最后一步准备工作是（）
应用最广泛的间接访谈方法是（）
研究者在问卷设计时，为了便于计算机输入预留了专门的编码位，两位数的答案所需的编码框一般是（）
效度是指测量工具能够测出其所要测量的变量特征的（）
根据斯皮尔曼·布朗公式校正后得出的信度系数属于（）
研究者在测量“偏见”前，要寻找这种态度和行为在日常生活中的具体表现，然后用这些可以具体把握的态度和行为来反映“偏见”的概念。这一过程是（）
下列关于雪球抽样的说法，正确的是（）
《2015年北京市居民生活满意度调查》这个标题是（）
被称为研究报告“骨架”的是（）
研究报告或论文最引人注意、最具有重要意义的部分是首尾两端，其中首端是指（）
在资料汇总时，研究者采用计算机汇总技术，将闻卷中的信息转换成统计软件能够识别的数字。这项工作被称为（）
在审核资料时，对收集到的统计资料要注意指标的定义是否一致、计量单位是否相同。这是研究者应遵守的（）
对现存统计资料做分析推断时，所依据的统计资料的分析单位与结论的分析单位不一致，研究者所犯的错误是（）
做文献研究时，研究者不需要直接与研究对象接触。这体现出文献研究的优点是（）
使用二手资料时，要对收集到的二手资料进行严格审核。下列属于二手资料审核工作的是（）
实验法最大的缺点是（）
在观察和处理资料的过程中，观察者要做到客观几乎是不可能的，他们的价值观和期望往往会对观察结果产生影响。这一现象被称为（）
心理学家通过研究课桌上的文字和图画来推断大学生的思想和情感倾向，这属于（）
社会心理学家班杜拉等人进行的有关模仿学习的研究，使用的方法是（）
访谈者对被访者说：“这个问题你没说清楚”;“你说的前后矛盾”。访谈者这里所犯的错误是（）
临赴现场访谈前的最后一步准备工作是（）
应用最广泛的间接访谈方法是（）
研究者在问卷设计时，为了便于计算机输入预留了专门的编码位，两位数的答案所需的编码框一般是（）
效度是指测量工具能够测出其所要测量的变量特征的（）
根据斯皮尔曼·布朗公式校正后得出的信度系数属于（）
研究者在测量“偏见”前，要寻找这种态度和行为在日常生活中的具体表现，然后用这些可以具体把握的态度和行为来反映“偏见”的概念。这一过程是（）
下列关于雪球抽样的说法，正确的是（）
社会测量的过程包括？
下列属于集中量数的有？
实验研究必须具备的基本条件包括？
观察的内容包括？
关于小组访谈规模，下列说法正确的有？
探索性研究是研究者在整个研究工作的前期阶段对所研究的现象或问题进行初步了解的过程，探索性研究的主要内容包括？
下列属于概率抽样的方法有？
关于雪球抽样，下列说法正确的有？
于量表，下列说法正确的有？
类别概念不同于集合概念，下列有关类别概念说法正确的有？
结合实际，论述算术平均数作为集中量数具有的优缺点。
某小学拟实施英语教学改革，先从五年级三个班开始探索。为了评估教学改革对学生英语学习的成效，需要做一个前测后测实验。请结合该案例，阐述实验实施阶段的各个环节。
简述科学观察的特征。
简述信度与效度的关系。
简述个案调查的特点。
简述社会研究的过程。
结合实际，论述访谈员的调查守则。
论述分层抽样需要注意和解决的问题。
简述实验研究的目的和选择受试者的方法。
简述内容分析法的优点。
简述问卷答案(选项)设计的要求。
简述测量效度的概念和类型。
简述测量效度的概念和类型。
简述问卷答案(选项)设计的要求。
简述内容分析法的优点。
简述实验研究的目的和选择受试者的方法。
论述分层抽样需要注意和解决的问题。
结合实际，论述访谈员的调查守则。
简述社会研究的过程。
简述个案调查的特点。
下表是某班级学生期末考试英语成绩分布情况，请计算中位数(保留小数点后两位)
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