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1989年，联合国大会一致通过了被誉为“为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书”的文件是（）
为解决幼小衔接问题，日本专门设置了（）
以下属于行为主义学前课程的是（）
瑞吉欧幼教体系的主要特色是（）
光谱方案的合作完成者是费尔德曼和（）
认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育是（）
1977年，墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的（）
在澳大利亚最早建立幼儿园的组织是（）
日本于1990年颁布的将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是（）
1949 年日本公布法令将幼儿园教师称为（）
提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）
1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的（）
1965年在美国批准先行计划，建立多个项目与中心，为儿童提供服务的是（）
美国学前教育机构的两种主要类型之一是（）
1855年创立了美国最早的幼儿园的是（）
皮亚杰心理发展理论中的一个核心概念是（）
蒙台梭利教育内容中最重要而且最具有特色的部分是（）
开办第一所“公寓幼儿学校”或称“儿童之家”的是（）
幼儿园一般不设学习计划，学习是自由的国家是（）
在印度，标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是（）
1989年，联合国大会一致通过了被誉为“为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书”的文件是（）
为解决幼小衔接问题，日本专门设置了（）
以下属于行为主义学前课程的是（）
瑞吉欧幼教体系的主要特色是（）
光谱方案的合作完成者是费尔德曼和（）
认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育是（）
1977年，墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的（）
在澳大利亚最早建立幼儿园的组织是（）
日本于1990年颁布的将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是（）
1949 年日本公布法令将幼儿园教师称为（）
提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）
1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的（）
1965年在美国批准先行计划，建立多个项目与中心，为儿童提供服务的是（）
美国学前教育机构的两种主要类型之一是（）
1855年创立了美国最早的幼儿园的是（）
皮亚杰心理发展理论中的一个核心概念是（）
蒙台梭利教育内容中最重要而且最具有特色的部分是（）
开办第一所“公寓幼儿学校”或称“儿童之家”的是（）
幼儿园一般不设学习计划，学习是自由的国家是（）
在印度，标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是（）
有个孩子在课堂上总是哼歌，一个教师会想：“多吵呀，为什么他就不能把注意力放在学习上，不干扰别人呢?”而另一个教师却想：“他好像对音乐很感兴趣，也许把数学游戏配上音乐，或者用一首歌来开始上课效果会更好。”请运用你所学知识，分析哪位教师的方法更有利于儿童发展，其中蕴含了怎样的儿童评价观与教育观?
加拿大早期教育存在的主要问题及其对策。
从学前教育理论与实践发展的实际情况看学前比较教育研究的意义。
简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。
发展适宜性课程模式述评。
简述蒙台梭利教育方案的特点。
简述英国学前教师的培养。
名词解释：视觉一空间智力
名词解释：“先行计划”
名词解释：《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》
名词解释：1942 年《青少年福利法》
简述朱利安在比较教育发展史上的影响和贡献。
比较教育作为一门学科所起的主要作用有哪些?
比较教育的主要特征体现在哪几个方面?
贝雷迪在《教育中的比较方法》一书中认为，将比较教育研究工作分为哪几个阶段?
简述比较教育的基本特征。
名词解释：1942年《青少年福利法》
名词解释：《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》
名词解释：“先行计划”
名词解释：视觉一空间智力
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