某护士研究“对同样的患者进行同样内容的健康宣教，应用不同的宣教方法将会产生怎样的健康教育效果”时，其中的自变量是（）
A、患者知识的变化
B、各类不同的教学方法
C、患者能力的变化
D、研究者宣教时的环境
A、挤压和切割伤
B、切割伤和跌倒
C、坠床和跌倒
D、坠床和挤压伤
A、对学生极少指导
B、使学生有威胁感
C、指出学生的进步
D、在同学面前纠正学生的错误
用一条100mm长的直线表示程度的差异，普遍用于人们对某种经历的感受，目前又设计出脸谱、阶梯等用形象图形表示的形式，这种类型的量表为（）
A、评定量表
B、Likert量表
C、语义差异量表
D、视觉类似物量表