某儿童韦氏智力测验总智商为 50, 表示该儿童属于

A、轻度智力缺陷
B、中度智力缺陷
C、重度智力缺陷
D、边缘智力
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B

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伴随在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性是

A、注意
B、认识过程
C、意志过程
D、思维

关于社会支持概念, 较妥帖的描述

A、个体体会到的来自社会的精神支持程度
B、个体与社会的客观联系程度
C、在应激时能被个体利用的社会网络
D、综合以上三个方面

某女, 35 岁,因反复胸闷憋气四处就医,找不到器质性病因。明尼苏达多相人格调查显示抑郁量表、癔症量表、精神衰弱量表、社会内向量表均为高分。对该结果的解释,恰当的是

A、根据抑郁量表高分,诊断抑郁症
B、患者多个维度高分,供临床参考
C、患者的高分不止一个,可能回答不真实
D、患者多个维度高分,供临床参考
E、根据精神衰弱量表高分,诊断精神病

患者女, 30 岁。 10 个月前行诊断性刮宫,术后有阴道出血。听同事说有癌症的可能,感到紧张、心慌、气短。之后持续出现紧张,烦躁、坐立不安、 心悸、气急、怕死。既往史、家族史、体格检查、实验室检查未发现特殊情况。 病前性格多疑多虑, 易暴躁。该患者最可能的诊断是

A、恐惧症
B、焦虑症
C、疑病症
D、心身疾病

在病史采集的早期,主要的沟通技能为

A、问候:非语言性与语言性
B、建立伙伴关系
C、辅助病人讲述
D、核对信息
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