A、语义层面的信息概念
B、语用层面的信息概念
C、语法层面的信息概念
D、全信息概念
以“班主任—班长—组长—学生”为建制形式的班级组织结构属于（）
A、直线式
B、职能式
C、直线职能式
D、职能直线式
A、了解信息的真实含义
B、破坏信息
C、使用信息
D、传送信息
企业通过其生产运作向市场提供自己的产品或服务， 以期在满足公益的同时， 也得到（）
A、最大的支出
B、最大的收益
C、最好的质量
D、最好的名声
系统分析阶段需要确定新系统的基本目标，并提出新系统的（）
A、逻辑模型
B、物理模型
C、状态模型
D、功能模型