儿童经过模拟现实社会中的某些情景，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是（）
A、发泄法
B、角色扮演法
C、直观形象法
D、批评惩罚法
认为儿童是民族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具属于（）
A、人本位的儿童观
B、社会本位的儿童观
C、神本位的儿童观
D、教育本位的儿童观
关于文明的言谈举止、使用礼貌用语、不随意打断别人的讲话、集中注意倾听他人讲话等内容属于（）
A、基本道德规范认知
B、文明礼貌行为规范的认知
C、公共场所行为规范的认知
D、群体活动规范的认知
联合国教科文组织21世纪委员会认为，教育的使命就是教学生懂得人类的多样性，还要教他们认识到地球上的所有人之间具有相似性而且相互依存。反映了世界学前教育的发展趋势之一即（）
A、尝试不分年级的教育
B、注重家园共育
C、注重因材施教
D、倡导多元文化教育
在德国莱比锡建立了第一个心理实验室，标志着科学心理学诞生的是（）
A、弗洛伊德
B、华生
C、冯德
D、皮亚杰