A、定时定量进食，不暴饮暴食
B、吸烟和酗酒
C、不吃腌制、熏制、油煎的食物
A、健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略
B、人们通过信息交流和分享而在传播活动中建立起来的相互关系称为传播关系
C、施拉姆双向传播模式把传播描述为一种有反馈的信息双向循环往复的过程
D、拉斯韦尔五因素传播模式高度概括，解释和说明了一切传播把繁杂的传播现象，提出一个完整的传播结构
A、主要分布于血液中
B、其表面抗原受体缺乏多样性
C、具有非特异杀瘤作用
D、活化的γδT细胞可分泌多种细胞因子参与免疫调节
A、参与社区诊断工作
B、承担就诊病人的诊断工作
C、参与对社区人群的健康教育与咨询
D、参与社区传染病预防与控制工作
E、参与社区传染病预防与控制工作
A、呼气相哮鸣音伴呼吸费力
B、桶状胸
C、胸部叩诊过清音
D、呼吸音减弱