A、一个导致成功或奖励的行为比没有得到奖励的行为更可能被重复
B、三日不练手生
C、学生不喜欢学习时，在家长逼迫下学习就会产生烦恼，学习效果也不佳
D、在其他条件相同的情况下背诵课文，背诵次数越多记得就越熟练
沟通双方同时充当信息发送者和接收者的角色，积极互动，体现了人际沟通的（）
A、整体性
B、情景性
C、统一性
D、双向性
A、语言幽默引导学生
B、挑战学生的成功
C、激发学生的信心
D、为有意义的实践操作提供奖励
某护士欲用统计图的形式来表示6岁以内儿童身高随年龄的增长情况，应选择的统计图种类是（）
A、圆图
B、单式直条图
C、复式直条图
D、线图