假设某国际企业在美国设有一个销售利润中心，在香港设有一个购买利润中心。销售利润中心的单位产品成本为23美元/件，一个会计年度的期间费用为6700美元其产品年产量为4500件，其中3200件用于产品进行加工，追加成本为82港元/件，一个会计年度的期间费用也为67000港元，加工后的产品售价为540港元/件。
试分别用市价定价法和双重定价法核定销售利润中心、购买利润中心和该国际企业的税前利润(假定美元兑港元的汇率是10港元/美元)
| 表——1按市价定价的相关收益计算 | |||
| 销售利润中心（$） | 购买利润中心（$） | 企业整体 | |
| 销售收入 | 外销35×3200=112000 | 540/103×200=172800 | 330300 |
| 内销35×1300=45500 | |||
| 直接成本 | 234×500=103500 | 内购35×3200=12000 | 242380 |
| 追加84/10×3200=26880 | |||
| 间接费用 | 6700 | 6700 | 13400 |
| 收益 | 47300（1.5分） | 27220（1.5分） | 74520（1.5分） |
| 表——2双重定价法下的相关收益计算 | |||
| 销售利润中心（$） | 购买利润中心（$） | 企业整体 | |
| 销售收入 | 外销35×3200=112000 | 540/103×200=172800 | 330300 |
| 内销35×1300=45500 | |||
| 直接成本 | 234×500=103500 | ||
| 内购23×3200=73600 | |||
| 间接费用 | 追加84/10*3200=26880 | 242380 | |
| 收益 | 6700 | 6700 | |
| 47300（1.5分） | 27220（1.5分） | 13400 | |
| 74520（1.5分） | |||
暂无解析
他把橡皮泥团成球放在水蔓：沉下去了。
他把橡皮泥压成薄薄的饼，又沉下去了。
他把橡皮泥搓成细条，还是沉下去了。
他停下来，开始思考……
他这次把橡皮泥扯成一粒一粒的，结果还是沉下去了。
他茫然环顾四周。
老师注意到了这一切，走了过来。
“我也来试一试。”
老师用的不是橡皮泥，而是甩一张纸折成盒子放在水里，盒子浮在水面上。
他摆弄了一会儿水里的纸盒子，突然说：“我有办法了。”
他把橡皮泥做成薄薄的碗状，结果橡皮泥浮起来了，他高兴得跳了起来。从而，有点悟出了浮起来的道理。
请你结合海伊斯科普教育方案的教师观分析以上材料
教师在所从事的教育教学活动中， 严格按照《宪法》和教育方面的法律、 法规以及其他相关的法律、 法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）