A、发泄法
B、角色扮演法
C、直观形象法
D、批评惩罚法

A、《哈多报告》
B、《费舍法案》
C、《普洛登报告书》
D、《教育白皮书》

A、银行街模式
B、直接指导模零
C、海伊斯科普认知取向课程模式
D、零点计划课程

A、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。
B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。
C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。
D、即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。