苏区时期的小学名称主要有“红色小学”、“劳动小学”和“_____小学”等。
列宁
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活动延伸是在活动结束后，教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。
儿童早期的动作，最终会内化为（）
蒙台梭利教育方法的核心是（）
托儿所睡眠环境的要求。
幼儿园社会教育总目标是社会教育活动所期望的最终结果，是学前阶段社会教育任务和要求的总和，是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述，是其他层次目标的依据和基础。