幼儿园评价的特点是()。

A、是有连续性的活动过程
B、是有目的有计划有意识的行为系统
C、根本目的在于作出价值判断
D、评价是为了区分等级
E、评价者与被评价者是统一的
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ABCE

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家庭是儿童成长的第—个环境,也是亲子关系建立与发展的基础,这是家庭教育的()

A、率先性
B、丰富性
C、终身性
D、深刻性

维果茨基认为,我们应当至少确定儿童的两种发展水平。第一种叫作儿童现实发展水平,第二种叫作()

A、关键期
B、转折期
C、危机期
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主体对其自身的意识,即主体对自己和自己心理的认识,这一概念是指:()

A、个性
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C、自我意识
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遗传决定论者认为,决定儿童心理发展的因素之一是()

A、环境
B、教育
C、生理基础
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男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()

A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
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