婴儿看到人脸而微笑，由于饥饿而啼哭，就行为的起因而言，这属乎（）
A、即时起因
B、个体发生的起因
C、种系发生的起因
D、行为功能
维果茨基认为，我们应当至少确定儿童的两种发展水平。第一种叫作儿童现实发展水平，第二种叫作（）
A、关键期
B、转折期
C、危机期
D、最近发展区
A、父子关系
B、同伴关系
C、师生关系
D、母女关系
“吃不到葡萄就说葡萄酸” ，这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于（）
A、盲点作用
B、合理化作用
C、自以为是
D、犬儒主义
A、工业社会初期
B、工业社会
C、现代社会初期
D、现代社会