如何理解婴幼儿心理发展的过程是连续的,又是可以划分年龄阶段的过程

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发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个不可中断的过程,而且这一过程有其自身的逻辑发展顺序。年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中,表现出一些在质量上不同的年龄阶段特点,每一年龄阶段都有其最一般、最典型的特征,以区别于其他阶段

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患者,男,13岁。发热、腹痛、腹泻3天,胃纳减退,尿少色黄,排黏液脓血样大便,里急后重,精神疲倦。体检发现脐周压痛,肠鸣音亢进。粪便镜检发现每个高倍视野内有白细胞15~18个。本病例的诊断应首先考虑

A、急性阿米巴痢疾;
B、急性菌痢;
C、急性血吸虫病
D、细菌性食物中毒;
E、霍乱;

高血压三级管理的重点是()

A、健康教育和非药物干预为主
B、加强规律建议治疗,注意药物疗效和副作用,提出靶器官损害的预警与评价。
C、以健康教育和用药指导为重点
D、3-6个月无效再进行药物治疗

健康档案数据不一致的主要表现为()

A、数据表示不一致
B、数据名称不一致
C、数据含义不一致
D、以上均是

骨折后牵引患者,因运动受限可导致继发性残疾的有()

A、呼吸道感染
B、泌尿道感染
C、压疮
D、关节僵硬、挛缩

当产妇感觉乳房胀痛,错误的护理方法是:()

A、哺乳前热敷乳房
B、按摩乳房
C、在两次哺乳的中间,冷敷乳房
D、停止哺乳
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