面对威胁性的应激源，通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个体的紧张状态，称之为（）
A、激励
B、解脱
C、回避
D、应对
E、超脱
一个家庭关系紧张的人，尽可能缩短在家逗留的时间，变成一个“工作迷”，这一现象是（）
A、应激的行为反应
B、应激的情绪反应
C、应激的生理反应
D、应激的防御反应
E、以上都不是
弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论，“肛门期”在（）
A、出生至一岁半时期
B、一岁半至三岁时期
C、四至六岁儿童期
D、七至十二岁的儿童期
E、十三岁以上青春期及成人期
A、主存储器的保护
B、主存
C、系统资源的分配和调具体功能
D、用户程序的具体功能
A、操作控制命令
B、过程调用
C、作业控制语言
D、系统功能调用