论述卡夫卡《变形记》的表现主义特征。
(1)寓言式地显示生活本质。人变甲虫不可能，但人异化成非人是极其普遍的现象。
(2)故事框架的荒涎与具体描写的真实。小说故事的悖谬是以细节描写的真实为前提的。
(3)充满主观色彩的叙事方式。作者用第三人称客观叙述，而记叙的角度却是格里高尔的心理感受。
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比较教育最主要的研究方法是（）
德国师范教育的机构主要是（）
托儿机构和伙伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于（）
名词解释：原我
比较教育作为一门独立的学科，设计到争执、经济等多方面的内容，这说明比较教育有（）