简述哲学对科学技术的作用。
(1)哲学能够为科学技术工作者提供世界观和方法论的指导。
(2)哲学思考能够为科学技术研究者提供具备启发意义的理论推测。
(3)探讨哲学问题有助于解决科学问题。
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美国心理学家布鲁纳认为，教育过程的核心是（）
“自古及今，未尝之有也。”句中的“未尝之有”意思是没有尝过味道。
对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究是（）
美国教育行政是典型的（）
比较教育最主要的研究方法是（）