简述现代汉语常用字的特点。
①常用性
②能产性
③稳定性
④简易性
暂无解析
简述教师期望效应的过程
进入小学阶段，______成为主导活动。
德国在教育行政管理上实行（）
从偏旁和字音字义的联系情况看，下列各组汉字只有（）是形声字
美国教育行政是典型的（）