按照主管人员与控制对象的关系来划分，控制可分为()。
AB
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初中生()思维开始占主导地位。
强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是
20世纪50年代后期，美国科学教材影响最大的有
夸美纽斯的“___”强调人类本性是善良的，只要发展人的智力，可使个人和社会得到发展。
士作为一个社会阶层在西周与工、商、农并称为()