在桑代克的学习理论中,桑代克认为学习是一种渐进的、 ______的过程。

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个案研究法是指什么?

某护士研究一个宣教项目是否有助于提高老年科护士对于老年性痴呆患者的护理相关知识。他从三所医院的老年科选取100例自愿参与研究的护士,在实施宣教前和宣教后让每个护士填写两次有关老年性痴呆患者的护理知识问卷,并对两次得分进行比较。这个研究设计中所选用的对照方法是()。

A、配对对照
B、组间对照
C、自身对照
D、混合对照

当患者哭泣时,护士应()

A、劝阻患者不要哭,保持冷静
B、陪他待一会,鼓励他把话讲出来
C、离开,不去干扰患者
D、安慰患者疾病并不严重,很快会好的

按照教育目标的分类,课堂提问中的问题“从我们刚才所做的来看,你能列出相关的护理计划吗?”的程度属于()

A、理解
B、应用
C、综合
D、评价

开放式学习是指为适应学习者______而灵活变化的一种教育过程。

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