小儿生长发育的一般规律有()、()、()、()。

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连续性与阶段性、各系统器官发育不平衡、顺序规律、个体差异

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“学生能够运用小儿营养计算法, 正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量 ”这一教学目标为认知领域的()

A、知识层次
B、理解层次
C、应用层次
D、分析层次

治愈率、好转率、院内感染率等是护理工作质量评价中的()

A、环节质量指标
B、要素质量指标
C、基础质量指标
D、终末质量指标

一胎龄35周早产儿,冬天出生,现年龄为1个月零2天。母乳喂养,体重已由出生时2.Okg增至3.Okg现首先应添加的辅食及其添加目的是()

A、米汤,以补充热量
B、菜汤,以补充矿物质
C、米糊,以补充热量
D、鱼肝油,以补充维生素

30岁,初孕妊娠34周,产前检查BP24/15KPA(180/112mmHg)拒绝住院治疗,3小时前突然腹痛伴阴道流血,Bp10/4kPa(75/30mmHg),Pl20次/分,宫底剑突下2指,板状腹,胎位不清,胎心音消失,宫颈未消失,最正确处理应是()

A、立即剖官产终止妊娠
B、抢救休克,滴注催产素引产
C、人工破膜,滴注灌产素引产
D、抢救休克,因胎死宫内不急于引产
E、抢救休克,尽快剖官产,终止妊娠

在教育活动中随时进行的评估属于()

A、总结性评估
B、间断评估
C、过程性评估
D、定性评估
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