运用统摄法必须注意()。

A、给定并详细介绍问题
B、了解问题实质
C、远离问题
D、分析和排列问题
E、确定与完善方案
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ABCE

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界定明确的问题往往是()

A、知识性问题
B、记忆性问题
C、开放性问题
D、价值性问题
E、封闭性问题

系统科学认为,客观世界是由三大要素组成的,它们是物质、能量和()

A、财富
B、信息
C、时间
D、资源

托伦斯在1999年报告了他对高创造力学生和IQ值高的学生进行跟踪研究后获得的研究结果,这些研究结果有()

A、在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比,高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高创造力的学生多
B、在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比,高创造力的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高IQ的学生多
C、在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比,高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉和高创造力的学生是一样的
D、在成年后,具有高创造力的学生和高IQ的学生相比,高IQ的学生获得的成就超过高创造力的学生
E、在成年后,具有高创造力的学生和高IQ的学生相比,高创造力的学生获得的成就超过高IQ的学生

在广泛使用的由特曼和麦里尔制定的智商等级分布表中,“普通”级的分布区间是()。

A、.90~110
B、80~90
C、70~80
D、50~70

什么是“上限效果”假说?

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