A、分析性智能
B、综合性智能
C、联想性智能
D、创造性智能
E、实践性智能
A、第一次世界大战期间的宣传分析研究
B、培因基金会关于电影对青少年影响研究
C、第二次世界大战期间的说服方法研究
D、伊里县的竞选宣传对选民投票影响研究
A、自然语言是一种象征符号系统
B、自然语言是人们在长期共同生活过程中的约定俗成
C、自然语言具有民族性和地域性特征
D、自然语言仅指用声音表达的口头语言
A、回到原点法
B、关联思维法
C、删繁就简法
D、逆向思维法
霍夫兰等人关于“说服与态度改变”的实证研究始于()。
A、第一次世界大战期间
B、二十世纪二十年代
C、第二次世界大战期间
D、二十世纪六十年代