试论林徽因小说《九十九度中》的主题思想和艺术特征。
(1)小说主要描写了北京某地区的人们在酷暑中从白天到夜晚的日常生活，表现了生活是一个复杂的有机体。(2)小说隐隐透露出一种贫富对照，暗含着人生的不如意。艺术特征：(1)结构非常独特。采用全景视角，形成了以场所为基点，以时间为基准，同一时间内不同场所的故事齐头并进的多点开花的结构，打破了小说要求的故事的完整性和延续性，描绘出生活的斑斓与复杂。(2)表现手法灵活多变。从整体来看，小说的表现方式类似电影蒙太奇手法，打破故事的时间性，以空间的重组来表现生活：从小说刻画人物的方法看，既有中国传统的白描手法，也有“五四”时期从西方学习的心理描写，以及电影的浓缩时空的表现手法。小说语言明快跳跃，简洁有力。
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这是五年级(1)班的一堂数学综合应用课一一《制订郊游计划》。上课伊始，老师走上讲台，兴冲冲地对同学们说:“老师打算本周六和同学们一块儿到紫山风景区郊游，大家愿意吗?”“愿意!”齐刷刷的声音里跳跃着兴奋与激动。“要想玩得痛快、玩得好，必须事先做好计划。今天咱们就一起来制订出郊游计划。”接下来，同学们在老师的精心引导下，对租什么样的车、带哪些物品、乘车的路线、购买紫山风景区的游览门票、风景区内几个景点的游览顺序等问题都做了详细的规划和设计，最终形成了《五年级(1)班夺周六郊游计划》。星期六到了，天气风和日丽，五年级(1)班的同学们坐上租来的大巴向紫山风景区出发了....
问题:结合案例阐述理论联系实际教学原则的内的及贯彻要求。