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国子先生晨入太学,招诸生立馆下,诲之曰:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。方今圣贤相逢,治具毕张。拔去凶邪,登崇俊良。占小善者率以录,名一艺者无不庸。爬罗剔抉,刮垢磨光。盖有幸而获选,孰云多而不扬?诸生业患不能精,无患有司之不明;行患不能成,无患有司之不公。”
(1)这段文字出于哪篇文章?作者是谁?
(2)概括这段文字的主要内容。
(3)解释:①业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随
②占小善者率以录,名一艺者无不庸
(1)这段文字出于韩愈所作的《进学解》。
(2)此段文字写国子先生解析进学正义,向诸生陈明形势,正面得出
结论:“业患不能精,无患有司之不明;行患不能成,无患有司之不公。”
(3)解释:①学业由勤奋而专精,由玩乐而荒废;修养由独立思考而成功,由人云亦云而失败。
②凡具有一定长处的人都加以录用,以治一种经书著名的人无不起用。
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下列句子,加着重号的“於”字引进行为主动者的一句是()
把下列短文中带横线的句子译成现代文。
越王勾践栖于会稽之上,乃号令于三军曰:“凡我父兄、昆弟及国子姓,(1)有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。”大夫种进对曰:“臣闻之:贾人则资皮,冬则资,(2)旱则资舟,水则资车,以待乏也。(3)夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也。譬如蓑笠,时雨既至,必求之。(4)今君王既栖于会稽之上,然后求谋臣,无乃后乎?”勾践曰:“(5)苟得闻子大夫之言,何后之有?”执其手而与之谋。(《国语。越语》)
1.有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。
译文:
2.旱则资舟,水则资车,以待乏也。&n
译文:
3.夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也。
译文:
4.今君王既栖于会稽之上,然后求谋臣,无乃后乎?
译文:
5.苟得闻子大夫之言,何后之有?
译文: