形容词活用为动词有哪几种识别方法?

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形容词用如动词的识别方法有如下几种:名词前边的形容词,如果不是修饰语,那么这个形容词就用如动词;辅助性代词“所”后的形容词用如动词;代词“之”、“我”等后面的形容词用如动词;助动词后边的形容词用如动词。

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对当代学生来说,德育比智育更重要。学校的课程设计如果不注重培养学生的完美人格,那么,即使用高薪聘请著名的专家教授,也不能使学生在面临道德伦理、价值观念挑战的21世纪脱颖而出。关于当代学生的断定不符合...上述断定原意的是()

A、如果当代学生在21世纪脱颖而出,那一定是对他们注重了完美的人格的教育
B、不能设想学生在面临道德伦理、价值观念挑战的21世纪脱颖而出,而他的人格却不完善
C、除非注重完美的人格培养,否则21世纪的学生难以脱颖而出
D、即使不能用高薪聘请著名的专家教授,学校的课程设计只要注重培养学生的完美人格,当代的学生就能在21世纪脱颖而出

名词解释:趣味教育

在学校咨询与辅导中,“深入共感”主要属于()

A、训练行为的方法
B、改变认知的方法
C、调整情感的方法
D、精神分析的方法

下面各句,“启”用本义的是( )

A、齐桓公并国二十,启地千里。
B、(共叔段)将袭郑,夫人将启之。
C、适启其口,匕首已陷于匈矣。
D、府吏得闻之,堂上启阿母。

下列各组字,形符全相同的有()

A、神视福禄
B、恭慢思慕
C、然燕烹焉
D、郎都陵阳
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