论文《文学改良刍议》的作者是( )。
胡适
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下列各组字，形符全相同的有（）
下面各句，“济”用本义的是（ ）
下面几个部首，可以表示房屋意义的是（）
“教学有法，但无定法，贵在得法。 ”这体现了教师劳动具有（）
下面列举的词义变化的例子，其变化类型属词义缩小的一例是（）