A、肉食者鄙．，未能遠謀。
B、今之争奪，非鄙．也，財寡也。
C、四鄙．之萌人。
D、我皆有禮，夫猶鄙．我。
“君爲我呼入”句中的“爲”字，其词性和语法作用是（）
A、动词，作谓语。
B、介词，在被动句中引进动作的实际发出者。
C、介词，引进动作行为的服务对象。
D、介词，引进动作行为的目的。
教育家凯兴斯泰纳说 : “我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。 ”这种观点属于（）
A、神学教育目的论
B、社会本位教育目的论
C、教育无目的论
D、个人本位教育目的论
学校德育对政治、经济和文化产生的影响属于德育的（）
A、社会性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、自然性功能