或五十步而后止,或百步而后止。

“或”词性和意义:_____

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代词,有的人

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下列各组字,象形字、指事字、会意字、形声字四种结构都具备的有()

A、末然人牧
B、鳳亦焚徒
C、上燕徒聞
D、車采灸逐
E、羊亦佞鳴

在整个教育过程中起主导作用,也是学生身心发展主要影响源的要素是()

A、教育者
B、受教育者
C、教育内容
D、教育制度

面几个部首,能够表示房屋意义的是( )

A、宀
B、厂
C、示
D、邑

“干”的本义是()

A、触犯
B、战争
C、冲撞
D、盾牌

名词解释:教学手段

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