A、射之，豕人立而啼。
B、行仁義而懷西戎，遂王天下。
C、假舟楫者，非能水也，而絶江河。
D、踵門而告文公。
A、（田单）使老弱女子乘城。
B、乘今之时，因天之助。
C、陈文子有马十乘。
D、其锋不可犯，而其末可乘。
A、德之不脩，學之不講。[講：講解]
B、不憤不啓，不悱不發。[憤：憋悶，積]
C、多行不義必自斃。[斃：死亡]
D、臧宣叔逆晋師，且道之。[逆：違背]
教育家凯兴斯泰纳说 : “我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。 ”这种观点属于（）
A、神学教育目的论
B、社会本位教育目的论
C、教育无目的论
D、个人本位教育目的论