请勾践女女于王，大夫女女于大夫，士女女于士。
“于”词性和意义：______
介词，给
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下列工具书，主要用于解释虚词的有（）
“教学有法，但无定法，贵在得法。”这体现了教师劳动具有（）
名词解释：总结性评价
教育家凯兴斯泰纳说:“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这种观点属于（）
下面各句，“诛”用本义的是（）