杜运燮诗作《山》的艺术特色有( )
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诗歌体现了“九叶派”将形象、思想、情感融为一体的艺术追求。一是巧妙的构思，诗人将矛盾现象作为构思的基础，揭示出诗人不满足于现状、不懈追求的精神境界，带给读者丰富的心理感受。二是比喻、拟人手法的运用。诗人贴切地把追求者比喻为山，再拟人化地展示山的远大追求。三是注重节奏而不刻意限定形式的现代主义特征。诗歌的长短随诗意而定，整体呈现出一种自由的美感。
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这是五年级(1)班的一堂数学综合应用课一一《制订郊游计划》。上课伊始，老师走上讲台，兴冲冲地对同学们说:“老师打算本周六和同学们一块儿到紫山风景区郊游，大家愿意吗?”“愿意!”齐刷刷的声音里跳跃着兴奋与激动。“要想玩得痛快、玩得好，必须事先做好计划。今天咱们就一起来制订出郊游计划。”接下来，同学们在老师的精心引导下，对租什么样的车、带哪些物品、乘车的路线、购买紫山风景区的游览门票、风景区内几个景点的游览顺序等问题都做了详细的规划和设计，最终形成了《五年级(1)班夺周六郊游计划》。星期六到了，天气风和日丽，五年级(1)班的同学们坐上租来的大巴向紫山风景区出发了....
问题:结合案例阐述理论联系实际教学原则的内的及贯彻要求。