诗歌《麦地》中诗人歌颂的对象有()

A、月亮
B、太阳
C、麦地
D、麦子
E、父亲
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ACDE

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政宽则民慢,慢则纠之以猛。

“慢”意义:____

教育家凯兴斯泰纳说:“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标,并且是国民教育的根本目标。”这种观点属于()

A、神学教育目的论
B、社会本位教育目的论
C、教育无目的论
D、个人本位教育目的论

《诗》曰:“孝子不匮,永锡尔类。”其是之谓乎?

“其”词性和意义:______

下列工具书,主要用于解释虚词的有()

A、《古汉语常用字字典》
B、《辞源》
C、《汉语大词典》
D、《词诠》

下面各句,“之”是连词且用于主谓之间的是()

A、百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。
B、今陛下能得项籍之头乎?
C、民之有口也,犹土之有山川也。
D、操蛇之神闻之,告之于帝。
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