有人观察能力强，有人记忆能力好;有人爱动，有人喜静;有人善于理性思维，有人长于形象思维。这说明人的身心发展具有（）
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
A、肉食者鄙．，未能遠謀。
B、今之争奪，非鄙．也，財寡也。
C、四鄙．之萌人。
D、我皆有禮，夫猶鄙．我。
A、百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。
B、今陛下能得项籍之头乎？
C、民之有口也，犹土之有山川也。
D、操蛇之神闻之，告之于帝。
A、人的精神追求
B、人的道德观念
C、人的生物学本能
D、人的社会意识
A、等值关系
B、矛盾关系
C、差等关系
D、反对关系