艺术品在艺术活动的动态流程中的基本特征是()

A、他律性
B、形式符号性
C、开放性
D、自律性
E、兼容性
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ABC

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“相”的本义是( )

A、扶助
B、辅佐
C、仔细看
D、相貌

下面各句,不属于被动句的是()

A、先即制人,后即为人所制。
B、下施万民,万民被其利。
C、百姓之不见保,为不用恩焉。
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这是五年级(1)班的一堂数学综合应用课一一《制订郊游计划》。上课伊始,老师走上讲台,兴冲冲地对同学们说:“老师打算本周六和同学们一块儿到紫山风景区郊游,大家愿意吗?”“愿意!”齐刷刷的声音里跳跃着兴奋与激动。“要想玩得痛快、玩得好,必须事先做好计划。今天咱们就一起来制订出郊游计划。”接下来,同学们在老师的精心引导下,对租什么样的车、带哪些物品、乘车的路线、购买紫山风景区的游览门票、风景区内几个景点的游览顺序等问题都做了详细的规划和设计,最终形成了《五年级(1)班夺周六郊游计划》。星期六到了,天气风和日丽,五年级(1)班的同学们坐上租来的大巴向紫山风景区出发了....

问题:结合案例阐述理论联系实际教学原则的内的及贯彻要求。

下面几个字中的省形字是( )

A、项
B、狄
C、娶
D、考

在教学活动中“一把钥匙开一把锁”是指教学应遵循()

A、循序渐进原则
B、直观性原则
C、因材施教原则
D、巩固性原则
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