学前教育管理。
有关幼教行政人员和管理者按照教养工作的客观规律，以党的教育方针为准则，根据一定的指导原则，采用科学的工作方式，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，从而获得最大的兴办学前教育的效益。
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教育科学研究成果评价的一般要求有哪些?
教育科学历史研究的核心是对历史事件与历史发展过程（）。
我国学校评估的基础方法是（）。
全结构式教育观察要求实施的情境是（）。
学校组织中的工会、学生会及各种社团组织属于正式教育群体中的（）。