根据宪法和法律(包括教育法律)授权，由国家行政机关制定的规范性文件是（）。
A、教育基本法
B、单行教育法
C、教育行政法规
D、教育行政规章
（）是义务教育最典型的特征，也是义务教育与非义务教育最基本的区别。
A、免费性
B、强制性
C、普及性
D、授权性
通过教育评估本身，引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。
A、导向功能
B、鉴定功能
C、激励功能
D、改进功能
19 世纪末 20 世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。
A、杜威
B、卢梭
C、洛克
D、福禄贝尔
国内有人提出“协同自评模式”，符合教育评估的()。
A、科学性原则
B、可行性原则
C、促进性原则
D、合作性原则