计划制定得是否科学，实施是否取得预期的效果，其检验必须通过（）。
A、组织环节
B、协调环节
C、总结环节
D、检查环节
对教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模等内容进行的预测从类型上属于（）。
A、宏观教育预测
B、定性教育预测
C、长期教育预测
D、多对象教育预测
A、日常教育教学
B、课外校外活动
C、自然状态
D、实验室
A、扩大再生产理论
B、人力资本理论
C、社会再生产理论
D、劳动价值学说
国家教育财政拨款是国家财政性教育经费支出的重要构成部分，也是我国筹措教育经费的（）。
A、主渠道
B、辅助渠道
C、唯一渠道
D、专项渠道