根据布卢姆的认知领域教育目标分类体系，“使学生能够根据一份统计报表写出文字性的统计结论”所属的目标层次为（）。
A、知识
B、领会
C、应用
D、综合
A、1949年教育部设立视导司
B、1983年教育部增设视导室
C、1986年视导室改为督导司
D、1994年组建国家教育督导团
A、自然属性
B、社会属性
C、意识属性
D、生物属性
社会心理学家李雷认为人际行为可以分为八种模式，其中由攻击、刑罚、不友好等行为，可能导致的反应是（）。
A、骄傲和控制
B、惩罚和拒绝
C、敌对和反抗
D、劝导和帮助
《教育法》中规定：“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过（）等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。”
A、教师代表大会
B、学生会
C、教职工代表大会
D、以教师为主体的教职工代表大会