统一整个组织和全体成员的行动方向，把组织成员的行为动机引导到组织目标上来，这属于组织文化的()。
A、导向作用
B、约束作用
C、凝聚作用
D、激励作用
学校领导班子成员应由思想家、组织家和实干家组成，其配备组合构成了领导班子合理的（）。
A、智能结构
B、能力结构
C、知识结构
D、专业结构
A、教师利用率
B、教师平均课时数
C、教师平均课程门数
D、教师平均班级数
A、认知成份
B、情感成份
C、行为成份
D、意识成份
A、实践性与理论性的关系
B、相互制约关系
C、客体与主体的关系
D、特殊性与普遍性的关系