A、对不同时期现象的异同点进行比较和分析
B、根据同一标准对同一时间的不同认识对象进行比较
C、指把握事物的质，识别事物的量，探求事物量变与质变及其相互关系
D、指从具体独特的现象中抽取一些主要性质，舍弃其他性质而建立的典型或标本
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blame for his trouble.
A、know
B、knows
C、toknow
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