A、较低负荷的，但重复较少次数或持续较短长时间来训练
B、较高负荷的，但重复较多次数或持续较长时间来训练
C、较低负荷的，但重复较多次数或持续较长时间来训练
D、较高负荷的，但重复较少次数或持续较短时间来训练
E、较低负荷的，但重复较多次数或较高负荷的，但重复较少次数
A、针对有可能缺乏运动而造成关节功能障碍的病人
B、关节活动动作能达到全范围
C、已经发生关节功能障碍的肢体关节
D、针对有可能缺乏运动而造成关节功能障碍的病人，训练时关节活动动作能达到全范围、各方向运动依次进行
E、针对有可能缺乏运动而造成关节功能障碍的病人，或已经发生关节功能障碍的肢体关节
A、精神残疾
B、老年人、各种慢性病患者
C、心肌梗死恢复期的患者
D、精神残疾、老年人、各种慢性病患者、心肌梗死恢复期的患者
E、精神残疾、老年人、各种慢性病患者
简述精神障碍患者家庭心理健康教育的形式和主要内容.