简述拟人手法的两种基本情况
(1)用写人的词语来描写物，如“小草悄悄地从泥土里伸出了绿色的脑袋”;(2)直接把物人格化，让它具有人的思想情感，如“他先给蝴蝶花浇浇水，蝴蝶花张开翅膀向他微笑”。
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幼儿园教育活动设计的基本原则
1989年国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》和1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中都明确提出，幼儿园的管理体制实行()。
简述幼儿园学科活动的特点。
对不具备语言表达能力的婴儿的行为进行研究时，常用的方法是()。
学科活动设计中活动目标的合理性是指活动目标应该具体、可操作、可检验，目标要适合幼儿的()。