内容效度
是指测验题目对所要测的内容的置盖程度。 即测验题目对有关内容或行为范围取样的适当性和代表性，.
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随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）
蒙台梭利教育法的基本教育思想。
斯金纳认为，操作行为主义的核心概念是（）
有关早期科学阅读作用的说法，错误的是()。
20世纪50年代末60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）