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是依据数字资料,应用点、线、面、体、色彩等的描绘制成整齐而又规律 . 简明而又知其数量的图形。

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通过长期的观察和经典酌实验,详尽地描述了儿童身体的、认知的、情感的、社会化的发展事实,最后归纳出年龄常模和发展理论的心理学家是()

A、弗洛伊德
B、华生
C、格塞尔
D、班杜拉

名词解释:最近发展区

名词解释:年龄特征

对幼儿园幼儿活动的正确理解是()

A、让儿童尽情地随意玩耍
B、在安全的前提下按课程的要求活动
C、为儿童舒展筋骨而进行活动
D、教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展

皮亚杰认为,在儿童智慧发展过程中,儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑,并且出现了思维(智力)的萌芽,这一阶段是()

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、体运算阶段
D、形式运算阶段
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