影响幼儿动作技能学习的因素。

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1. 知识经验 ;2. 讲解与示范 ;3. 练习

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运用行为强化原理,举例说明如何塑造幼儿的良好行为习惯。

家长的教养方式分为()

A、民主型
B、专制型
C、溺爱型
D、忽视型

简述学前儿童社会教育的研究任务。

儿童经过模拟现实社会中的某些情景,从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是()

A、发泄法
B、角色扮演法
C、直观形象法
D、批评惩罚法

行动容易受情绪支配,喜欢模仿父母和教师的是()

A、小班幼儿
B、中班幼儿
C、大班幼儿
D、学前班幼儿
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