艺友制
艺友制便是学生(称艺友)与有经验的教师(称导师)交朋友，在实践中学习当教师，方法是边干边学。
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根据皮亚杰的研究，儿童发展的早期是（）
活动延伸是在活动结束后，教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）
托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）
在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。