日本《幼儿园保育及设备规程》
这是日本政府制定的第一个幼儿园教育法令，它对日本幼儿园的设施、设备、保育容及保育时间等方面都作出了明确的规定，从而奠定了日本学前教育体制的基础。
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美国最早的学前儿童的教育机构是在欧文影响下出现的（）
幼儿园教育教学内容不考虑幼儿自我意识的发展、情绪情感的发展需要，也不考虑幼儿的个性、道德以及社会性行为等方面发展的需要
《幼儿教育振兴法》颁布之后，韩国的幼儿教育出现了二元化领导体制，其中“新村合作幼儿园”的主管部门是（）
公正本身是一个社会性和历史性的范畴，但公正能解决教育中的全部问题。
简述世界学前教育发展面临的问题。