阅读内容的理解
阅读内容的理解主要指对主角形象的感知, 对主角行动和主角状态的理解, 对图画书内容前后关系和意义的理解。
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不属于长期系统性观察的是()。
简述学前儿童发展心理学的研究任务。
《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园教育要以游戏为()
提出“最近发展区”理论的教育家是()
关于科学发现室的说法,错误的是()。